Gelezen: This moose belongs to me

boekielezen 27

Weer las ik een Engels prentenboek en weer zat ik in mijn eentje te gniffelen: This moose belongs to me van Oliver Jeffers.

Wilfred heeft een eland (Marcel) als huisdier, maar deze huis-eland houdt zich niet echt aan alle huisdier-regels die Wilfred bedenkt. Gelukkig houdt Marcel zich wel aan de regel dat hij als schuilplaats voor de regen moet fungeren! 🙂

boekielezen 25

Maar het huisdier houdt zich verder aan weinig regels, hij blijkt zelfs niet alleen het huisdier van Wilfred te zijn, maar van meerdere mensen!

Het verhaal loopt goed af, met de afspraak dat Marcel de eland zich aan alle regels van Wilfred zal houden – als hij er zin in heeft!

Ik vind het zo’n geestig boek, en bovendien vind ik de eland mooi geschilderd. (ik krijg zelf zin om te gaan schilderen!)

Hier zie je de trailer

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

Vaders & Voetballen

boekielezen 23

 

Wie leest er (vaker)voor bij jullie thuis? Mama of papa? Uit onderzoek blijkt dat de mama’s veel vaker voorlezen. 65 % van de moeders leest voor, en 8 % van de vaders. Het is dus bijzonder als papa voorleest, en daarom heeft het meer effect op het leesgedrag van kinderen (oneerlijk he!).

Om de vaders aan het voorlezen te krijgen is de campagne Vaders voor lezen gestart. Misschien heb je er rond vaderdag iets over gehoord. Neem eens een kijkje op de site.

Zoals je vast wel weet is (voor)lezen erg belangrijk, kinderen die worden voorgelezen doen het beter op school, hebben een grotere woordenschat en zijn beter in het verwoorden van emoties.

Op de site van Vaders voor lezen is een elftal van bekende voorlezende vaders samengesteld, en daarom lijkt het me leuk om je wat voetbalboekjes te laten zien, die papa dan mooi kan voorlezen!

 

Voetballen met Muis van Lucy Cousins is een eenvoudig boekje, waarin Muis een potje voetbalt met haar vrienden.

boekielezen 21

 

In Bobbi gaat voetballen van Monica Maas kijkt Bobbi eerst voetbal op tv, voetbalt hij zelf en gaat met papa naar voetbal kijken.

boekielezen 22

 

Hup Paultje, hup! van Eve Tharlet en Brigitte Weniger gaat over een spannende wedstrijd tussen de konijnen en de dassen. De dassen zijn veel sterker en gemener dan de konijnen, maar Paultje het konijn heeft heel goed getraind!

boekielezen 20

Gelezen: Who’s for dinner?

Soms lees je een boek en zit je hardop in jezelf te lachen. Met dit boek, Who’s for dinner? van Claire Freedman en Nick East, had ik dat. Dat komt vooral door de grappige tekeningen, maar ook door het originele idee!

Het gaat over de vos die naar de boerderij komt om eens een lekker diertje op te eten (hij heeft hiervoor zijn handboek voor eetbare dieren bij zich). Maar gelukkig heeft de stier een goed plan!

boekielezen 17

 

 

 

boekielezen 19

boekielezen 18

Gelezen: Stiefkind

 

Wat een verrassend boek was Stiefkind van Selma Noort. De flaptekst geeft een vrij eenzijdige samenvatting, waardoor het boek mij eerst niet aantrok: “Virginia is vijftien. Omdat haar moeder niet goed voor haar zorgde, woont ze sinds haar zevende bij haar vader en stiefmoeder. Na een ruzie met haar vader besluit ze in een opwelling de herfstvakantie bij haar moeder door te brengen. Onderweg komen er hooligans in de trein. Virginia filmt de mishandeling van een conducteur met haar mobiel, met de bedoeling het filmpje naar de politie te sturen. Maar ze bedenkt zich als ze eenmaal bij haar moeder in het huis vol herinneringen is, en haar moeders nieuwe vriend een van de hooligans blijkt te zijn.”

Maar omdat ik al eerder veel mooie boeken van Selma Noort heb gelezen, en omdat ik haar in de rol van schoolschrijver heb ontmoet, besloot ik toch aan dit boek te beginnen. En daar kreeg ik geen spijt van. Want het gaat niet alleen over de hooligans, maar veel meer over een meisje dat ernstig wordt verwaarloosd door haar moeder. Als zij uiteindelijk bij haar vader en nieuwe stiefmoeder komt te wonen, blijkt dat ze een gewoon gezinsleven helemaal niet gewend is. Ze durft anderen niet te vertrouwen, terwijl de stiefmoeder zo lief en begripvol is. Dit wordt erg mooi beschreven, ik kreeg een brok in mijn keel. Lees dit boek!

boekielezen 16

Verwacht: Nieuw boek van Annabel Pitcher

 

Hoera! Ik zag dat er een nieuw boek aankomt van Annabel Pitcher. Ik schreef eerder hier en hier over haar eerste boek Mijn zus woont op de schoorsteenmantel.

boekielezen 9

Dit schrijft de uitgever alvast: “De 15-jarige Zoe heeft een afschuwelijk geheim. Ze voelt zich daarom verwant met Stuart Harris, een Amerikaanse crimineel die in de dodencel wacht op de uitvoering van zijn doodvonnis. Als geen ander weet hij hoe het is om te leven met geheimen en leugens. In een wanhoopsdaad schrijft Zoe lange brieven aan de veroordeelde, en de lezer wordt stukje bij beetje deelgenoot gemaakt van het drama van liefde en verraad dat zich in haar leven heeft voltrokken.”

boekielezen 15

Het nieuwe boek wordt in september verwacht.

Kerntitels Jonge Jury

boekielezen 11

 

De kerntitels voor de jonge jury zijn bekend.

Deze heb ik al gelezen:

Marjolijn Hof – De regels van drie
Rindert Kromhout – April is de wreedste maand
Sjoerd Kuyper – Hotel de grote L                                                                                                                      Daan Remmerts de Vries – Tijgereiland                                                                                                           Emiel de WildBroergeheim

Deze staan al op mijn te lezen lijstje:

Liesbeth Mende – Blauw
Patrick Ness – Het mes dat niet wijkt
Per Nilsson – Op een morgen stond ze daar                                                                                              Anna Woltz – Honderd uur nacht

En dit is de rest van de lijst:

Jef Aerts – Vissen smelten niet
Elin Bengtsson – Tussen winter en hemel
Inge Bergh – Moordgriet
Twiggy Bossuyt – Ik ben genoeg
Khalid Boudou – Iedereen krijgt klappen
Christian Frascella – De woede-uitbarsting van Beth
William Osborne – Oorlogskinderen
Rob Ruggenberg – De boogschutter van Hirado
Marcel Vaarmeijer – Su-su-superster
Herman van de Wijdeven – Zoals het gebeurd is
Sabine Zett – Hugo’s masterplan

 

 

 

De Film

 

 

boekielezen 7

Het Parool 7-6-2014

Zakdoeken mee dus naar de bioscoop!

Wel jammer dat het boek een ”eersteklas tearjerker” wordt genoemd. Doet het boek tekort, want het is meer dan dat, ik heb ook veel moeten lachen. Lees hier mijn blog over dit prachtige boek.

OBA-blog: De Schoolschrijver

“En dit is de mevrouw die onze boekenkist samengesteld heeft.” Zo werd ik geïntroduceerd in groep 5 op El Kadisia, toen ik kwam kijken naar Schoolschrijver Selma Noort in actie. En wat ik niet verwacht had waren de reacties: “Wow, zij heeft die boeken bij elkaar gezocht!” De prestatie werd erg gewaardeerd. Dat is eer van je werk!

De Schoolschrijver, wat is dat? Dit is een kinderboekenschrijver, die een half schooljaar wekelijks op een school aanwezig is. Doel is kinderen plezier bijbrengen in het lezen, waardoor ze meer gaan lezen en beter in taal worden. De Schoolschrijver begon in 2010 met een school en een schrijver: Lydia Rood. Inmiddels zijn er 13 schrijvers op 15 scholen actief dit schooljaar. Deze scholen bevinden zich allemaal in Amsterdam, maar het is de bedoeling om De Schoolschrijver landelijk te maken.

De Schoolschrijver komt elke week in zijn of haar vaste klassen, meestal twee of drie groepen, en verder krijgt elke groep van de school eenmalig bezoek van de Schoolschrijver. Ook verzorgt de Schoolschrijver een bijeenkomst voor ouders, en een studiedag voor de leerkrachten. Na de gewone lessen worden er per groep een aantal leerlingen geselecteerd die in de talentenklas komen, een groep waar verder mee wordt gewerkt. Deze kinderen worden uitgekozen op hun talent of enthousiasme. Elke Schoolschrijver kleurt de lessen met zijn persoonlijke voorkeur, zoals dichten, toneelspelen etc.

Ik was dus beland op de Amsterdamse Islamitische school El Kadisia, waar kinderboekenschrijfster Selma Noort Schoolschrijver is. Dat was al te zien bij de ingang, waar een groot prikbord hing met daarop allemaal briefjes met vragen en berichtjes voor Selma.

Eenmaal achterin groep 5 gezeten begon het feest. Ik merkte dat ik voortdurend met een lach op mijn gezicht zat, het was zo leuk en positief. Selma begon met het teruggeven van het gemaakte huiswerk (elke leerling krijgt een Schoolschrijvermap waar de opdrachten in worden bewaard). Selma had als beloning op elke map een prachtige sticker geplakt, die met veel voldoening in ontvangst werd genomen. (“Juf, waarom heb ik zo’n grote sticker?” – glunder glunder.)

Daarna werd er voorgelezen. Tijdens het voorlezen waren er woorden waarbij Selma een teken aan de juf gaf, die het woord dan opschreef. Na het lezen ging Selma deze woorden met de klas bespreken. Dat klinkt heel saai, maar dat was het niet! Want de woorden werden uitgebeeld, zo werd er gedreind, geschaterd, gestuiterd, en uiteen geweken. Deze woorden herhaalt Selma steeds, zodat ze er goed inzitten bij de kinderen, en er komen steeds meer woorden bij!

Omdat de kinderen een beetje druk waren leek het Schoolschrijver Selma een goed idee om een lied te zingen, en dat werd een hilarisch lied, op een punt strategisch aangepast door Selma. Kijk hier naar de tekst van het liedje, en ontdek welk couplet Selma aangepast zou kunnen hebben. De kinderen zongen enthousiast mee en wilden nog een keer! En Schoolschrijver Selma zong zich buiten adem.

 

Dit klinkt allemaal leuk en gezellig, maar heeft dit ook effect? De Stichting Lezen heeft het effect van het project De Schoolschrijver laten onderzoeken, en hieruit is gebleken dat de aanwezigheid van een schoolschrijver leidt tot de volgende resultaten:

  • leerlingen zoeken actiever naar boeken
  • leerlingen bezoeken vaker zelfstandig de bibliotheek
  • de leesbeleving is toegenomen: leerlingen laten zich meer meevoeren door een boek en leven zich meer in een verhaal in
  • de tijd die leerkrachten besteden aan vrij lezen in de klas nam toe met bijna 40 procent
  • de leerkrachten hebben m.b.t. lezen en creatief schrijven nieuwe ideeën opgedaan door de Schoolschrijver
  • de leerkrachten zien diverse opbrengsten bij leerlingen, m.b.t. leesplezier, leesvaardigheid en leescompetentie
  • de Schoolschrijver heeft positieve invloed op het leesklimaat op school
  • bijna alle leerkrachten die hebben meegedaan aan het traject, raden De Schoolschrijver aan collega-scholen aan

Ik zou zeggen: dat is pas eer van je werk! Wie meer wil weten van De Schoolschrijver, kan hier kijken: www.deschoolschrijver.nl.

Dit blog verscheen eerder op www.oba.nl

Jeugdsentiment

boekielezen 6

Begin van de column van Aaf Brandt Corstius

Met veel plezier lees ik altijd de columns van Aaf Brandt Corstius, en ik ben het vaak met haar eens. Ook deel ik met haar de liefde voor de boeken van Astrid Lindgren, ik las en las en las ze vele malen. Absolute favoriet was De kinderen van Bolderburen, wat een heerlijk boek. Maar vergeet ook Madieke niet, Karlsson, Pippi en Lotta!

Ik lees in haar column dat ook Roald Dahl en Annie MG Schmidt tot haar favorieten behoren, en daar houd ik ook van!

Maar ik ben het niet eens met dat het stopt bij deze drie grote schrijvers!  Er is zoveel moois! Zelfs bijna te veel om bij te houden.

Deze column bleef niet onopgemerkt, zie deze ingezonden brief van kinderboekenschrijfster Marlies Slegers:

boekielezen 5

Ingezonden brief in de Volkskrant van Marlies Slegers

Ook Ted van Lieshout schreef er een mooi blogje over.

Ik krijg meteen zin om een lijst voor Aaf te maken met allemaal mooie boeken die passen bij iemand die houdt van de boeken van Lindgren, Dahl en Schmidt. (oftewel boeken die ik zelf mooi vind.) Aaf, lees eens De Penderwicks, of de boeken over De Steenstraat of over Bakkerij Bliss, of de boeken over Rintje, of het boek Evi, Nick en ik! Je krijgt er net zo’n fijn gevoel van als bij het lezen van de boeken van Astrid Lindgren! En als je wilt, heb ik een nog veel langere lijst voor je!

En…. gelukkig staan de boeken van Dahl, Lindgren en Schmidt ook nog gewoon in de bibliotheek en boekwinkel! Wat een keus, was ik nu maar kind!

Mogelijk gemaakt door WordPress. Ontworpen door WooThemes